No es fácil tomar decisiones de manera planificada cuando atravesamos una crisis. ¿Qué sucede entonces cuando el contexto social, económico y laboral nos obliga a tomar decisiones de carrera? ¿Cuando de repente nos vemos sin trabajo o frente a la necesidad de reinventarnos como profesionales?

Si bien es cierto que el estar desempleado suele estar asociado a sensaciones de angustia e incertidumbre, también puede ser visto como una oportunidad para replantearse el camino que se quiere tomar en los próximos años de carrera profesional. Surgen muchos cuestionamientos. ¿Me gusta mi trabajo? ¿Quiero seguir desempeñándome en esta área o industria? ¿Me vuelvo a emplear o aprovecho esta oportunidad para emprender? ¿Dónde están realmente mis talentos innatos? ¿Seré atractivo para este nuevo mercado post crisis? ¿Dónde y cómo podré aportar?

El líder de hoy  se enfrenta a otro escenario: velar por el cuidado de la salud física y emocional de los equipos a los cuales guía, poniendo especial atención en la contención y adaptación de las personas ante esta nueva forma de trabajar.

Lograr que los mejores talentos ocupen los roles más importantes no sucede por casualidad; requiere una mirada disciplinada donde la organización realmente priorice la generación de valor y cómo lograr el desarrollo del talento superior.

Mucho se ha dicho ya sobre las brechas generadas en la educación de los niños a partir del nivel socioeconómico de sus familias, y sobre cómo estas diferencias se perpetúan o aumentan a lo largo de sus carreras profesionales. Una confirmación de aquello son los resultados del estudio presentado por Francisco Meneses, Christian Blanco y Ricardo Paredes, sobre los cuales reflexiona el periodista Daniel Matamala en su nota para Diario La Tercera (Pedro, Juan y Diego).